Category: отзывы

Category was added automatically. Read all entries about "отзывы".

МП

2010: Екатерина Климушкина - обзорная рецензия на пьесы номинации "пьеса для подростков".

Екатерина Климушкина (15 лет) - Объединение "Журналистика и Риторика" ГОУ ДЮЦ "Пресня".

Практически во всех пьесах для подростков речь шла о вечных
ценностях – о дружбе, любви, внимании к ближнему. О самопожертвовании и готовности помочь в любую минуту. Не все герои обладали такими качествами изначально, некоторые приходили к этому к концу пьесы, другие, увы, навсегда оставались чёрствыми.

В «Рыжей осени» Афанасьевой Марии рассказывается о сыне жестокого градоначальника. Отец его хотел снести все дома на городской площади и старую ратушу, а сын (Алекс) нашёл в себе силы противостоять ему вместе со своей верной подругой – появившейся непонятно откуда (и пропавшей, кстати, неизвестно куда) девочкой Ниной. Сначала жители города никак не реагируют на его призывы противостоять властям, но в итоге всё же выходят на улицу и буквально закрывают собой здания. Дома, к сожалению, всё-таки сносят, но мальчику это уже не важно – ведь людям не всё равно, люди ответили на его призыв! Ну а сам Алекс, в конце концов, понимает, что «Не надо пытаться изменить мир. Надо пытаться изменить себя, и тогда мир станет немножко лучше…». Главные герои привлекательны и харизматичны, им хочется подражать, на протяжении всего действия за них действительно переживаешь. Пьеса мне очень понравилась своей наивностью, чистотой и моралью. На мой взгляд, этих качеств недостает многим другим пьесам, представленным на конкурсе.

«Друг из бамбука» Игоря Васильева – пьеса о настоящей дружбе, способной оживить даже «бамбуковое чучело». Главный герой – Мальчик, живущий в одиночестве на острове – обладатель чистого, незапятнанного стереотипами «цивилизованного общества» ума. И вот, в их с его «другом» и черепахой мир попадает Девочка из богатой семьи, привыкшая к роскоши, рождённая «чтобы блистать». Она заставляет Мальчика взглянуть на мир немного по-другому, заставляет его потакать всем своим капризам. Сначала Девочка его раздражает, но в конце главный герой уже не может представить себе жизни без неё. В конце, естественно, Девочка и Мальчик уплывают с острова, но Мальчик так и не вливается в мир, столь обожаемый Девочкой. Он становится капитаном и мечтает вернуться на остров и увидеть своего верного бамбукового друга, который всё ещё ждёт его… Эта пьеса заставила меня задуматься – что же правильно – жизнь в нашем мире с его благами цивилизации и случайными знакомыми или же жить на каком-то далёком и забытом всеми острове, но с верным другом? Мальчик мне очень понравился, а вот Девочка смутила своим цинизмом и отношением ко всему происходящему и к обитателям острова. Но зато её персонаж символизирует современное общество.

«Месть Сирано и другие пьесы из серии «Подростковые страдания»» честно говоря, ввели меня в недоумение. Первый акт рассмешил – особенно шутка про «Чёрного человека», но вот продолжение… Я понимаю (во всяком случае, я на это надеюсь), что происходящее во втором акте - метафора. Ну, как-то это совсем… не по-человечески… Может быть Вам, уважаемая Анна Донатова, и попадались такие отморозки на пути, но я, как подросток могу Вам сказать, мы бы до такого не опустились. Даже самые ненавидящие и подлые. А дальше как-то пошловато. Даже писать об этом не хочется. Не обижайтесь, пожалуйста, но, кажется, вы немного перегнули палку. А вот Ваши «ПТИЦЫнеЛЮДИ» достойна восхищения. Замечательная рок-драма, я бы даже сказала, революционная. В конце действительно задумываешься, а кто же предатель? Неужели это…? И очень многие персонажи напоминают реальных людей. Например, Свирестель – вылитый современный ведущий. И я даже догадываюсь, кто был прототипом… Но, увы, и у этого прекрасного мюзикла есть недостаток. Некоторые рифмы звучат уж очень надуманно, но думаю, это заметно, только в процессе чтения. Было бы интересно посмотреть на это на сцене и сопоставить свои ощущения.

В «Кукле» Йосича превозносятся такие ценности, как дружба, отвага, честь, любовь и верность. Главный герой – Максимилиан, изначально не человек, а восковая кукла. Но искренняя любовь его приёмной матери Эльзы, невесты Амелии и настоящая дружба рыцаря Бруно в конце делает из него человека. На своём пути он совершает немало ошибок, попавшись в сети ветреной принцессы, позарившись на богатую жизнь и на титул лучшего рыцаря. Но, конечно, осознаёт свои ошибки и возвращается к прежней жизни. А зло в лице его создателя – Мастера Пуппе и Баронессы Брунгильды повержено. Эта пьеса своей добротой и незатейливостью (в хорошем смысле) напомнила мне творения Евгения Шварца.

Две пьесы Крищенко Людмилы «Рыжая девочка» и «И тогда зазвонил телефон» одинаковы только в одном – они замечательно написаны. В «Рыжей девочке» освещается проблема счастья – что это? Как его добиться? И, неужели, не быть несчастной и быть счастливой это одно и то же? И можно ли стать счастливой, отдав своё заветное желание другому? Все эти вопросы встают перед маленькой главной героиней, которой помогают их решить её друзья – Рыбачка, Чайка, Русалка и Рыба. Пьеса очень оптимистическая, она действительно поднимает настроение. «И тогда зазвонил телефон» наоборот грустная, мрачная. Главные герои предстают одинокими и замученными людьми, которые не интересуются другими, пока в подъезде неожиданно не умирает старушка. Этот, казалось бы, печальный повод, заставляет жителей дома познакомиться и сплотиться, в кои-то веки порадоваться. И оторванные телефонные трубки снова начинают звонить…

Пьеса Опалевой Ольги «Снежная королева XXI век» произвела на меня двойственное впечатление. Я понимаю, что это высмеивание сегодняшних реалий, но, на мой взгляд, автор немного переборщила. На середине пьесы я уже потеряла нить сюжета, в этих перепалках между Кларой и Карлом. Возможно, это и была авторская задумка? Но конец действительно обнадёживает – всё-таки остаются в нашем мире люди, вроде Лёни и Герды, которые живут не ради того, чтобы зарабатывать деньги, а зарабатывают, чтобы жить. Но становится страшно от того, что их осталось так мало… А вот её же произведение «Чудоюдоимюзикл» это нечто. Существуют такие произведения (или постановки), которые вначале кажутся совершенно дикими, к середине от них уже нельзя оторваться, ну а в конце зритель уже подрыгивает ножками от смеха и восхищения и запоминает это на очень долгое время. Каждый без исключения персонаж неповторим, жив и колоритен. А фраза «Иногда мне кажется, что я связалась с идиЁтом» просто обязана стать крылатой. Желаю автору непременной постановки «Чудоюдомюзикла» на сцене. Это действительно стоит посмотреть в будущем.

«Кто украл журнал или неизвестный подвиг Геракла» - название меня вдохновило. Наконец-то пьеса про школьные реалии! Полянская Мария написала настоящую пьесу для подростков – и школа, и сложные отношения межу мамой-учительницей и сыном-учеником, и проблема отношений отцов и детей (тут, правда, скорее матерей), и любовь. Аплодирую стоя, это, наверное, именно то, что я ожидала увидеть в этой номинации.

«Мир – дверь – мяч» Черлака Егора вещь… интересная. Она необычная, её две части, казалось бы, чем-то похожи, но отличаются друг от друга. В первой части идёт типичное заседание чего-то там в какой-то школе. Надрывается только председатель, всем остальным глубоко параллельно общее дело, они, разбившись на группы по интересам, обсуждают что-то свое. Но во второй части, когда на кону стоит путёвка на «Велигер» (где можно наладить будущую карьеру, просто «пофоткавшись у костерка с Утиным») начинается самая настоящая грызня. Сразу все «друзья» не стесняясь ничего закладывают друг друга, афишируя нелицеприятные подробности личной жизни, оскорбляют и чуть ли не бросаются в драку. В конце концов, инвалид Дима перерезает себе вены в туалете. Сначала, я надеялась, что он это сделал, потому что оставался единственным порядочным человеком в этом гадюшнике, но, увы, в эпилоге автор указывает на обратное. А жаль. Ещё к недостаткам можно отнести, на мой взгляд, излишнюю «грязь» в повествовании. Я понимаю, надо показать колорит и бескультурье, но не до такой же степени. Хотя, наверное, я слишком консервативна в данном вопросе.

Пьеса или даже скорее мини-пьеса Александра Трифонова «Спасение утопающих – дело рук самих утопающих» вызывает смешанные эмоции. Что называется «это было бы смешно, если бы не было так грустно». Большое спасибо автору за это произведение, вызывающее грустную улыбку и заставляющее задуматься, несмотря на маленький размер.

Тема любви, самопожертвования и жадности поднимается в пьесе «Алхимик» Якимова Игоря. Повествование захватывает, хочется «войти» в мир, созданный автором и кому-то подсказать, а кому-то по голове настучать. У всех героев пьесы разная точка зрения на мир – Генрих своей жадностью и беспринципностью чем-то напоминает Тартюфа, Май, алхимик и учёный от Бога не может понять очевидных вещей, а кукла Лилит, несмотря на идеальный ум и внешность относится к любви, как к заболеванию. Конец, как говорится, немного предсказуем, но это не делает пьесу занудной и скучной.

«Практикантка из Салема» Лугина Юрия – пожалуй, самая весёлая пьеса из представленных. Мисс Фани Дебори чем-то похожа на Мэри Поппинс, пусть не столь строга, но зато методы у неё и её помощника те ещё. Но что мне не особо понравилось в пьесе так это то, что она не оставляет особого следа в памяти. Да весело, да смешно, да необычно. Но уже дня через два вспомнить про что она, не представляется возможным. Вспоминается только то, что было весело. Хотя, это тоже неплохо.

Название «Сказка о Рочестерской колдунье, духе леса и живительных побегах» меня несколько насторожило. Не заинтриговало, а именно насторожило. Боюсь, что на постановку с таким названием, я бы не пошла. Но, к счастью, содержание оказалось просто замечательным. Порадовала Колдунья, любящая леденцы и умилила трагедия Гринмена. В общем, пьеса читалась на одном дыхании и с большим удовольствием. Спасибо Юрию Боганову за это замечательное произведение.

«Слово о Кирилле и Мефодии» Людмилы Громовой несколько выбилось из общей канвы. Но это совершенно не делает его плохим или неинтересным, даже наоборот. Пьеса написана замечательным языком, рифмы не кажутся «притянутыми за уши», история, рассказанная в пьесе хоть и старинная, но от этого не менее захватывающая. Из этого произведения я узнала для себя много новых подробностей этой, казалось бы, общеизвестной истории. И в очередной раз расстроилась из-за того, что язык так засорился иностранными словами и словами-паразитами. После прочтения пьесы пытаюсь следить за собой. В общем, низкий поклон автору.

Несомненно, все авторы, вошедшие в лонг-лист достойны победы. Каждая пьеса по-своему оригинальна, несёт в себе какую-то мысль. Я испытала огромное удовольствие, прочитав эти пьесы, огромное спасибо авторам. Пишите ещё! Буду рада читать Вас снова!
МП

2010: Алексей Цветков - рецензия на пьесу Егора Черлака «Мир – Дверь – Мяч»

Алексей Цветков (13 лет) - Объединение "Журналистика и риторика" ГОУ ДЮЦ "Пресня"

Пьеса читается на одном дыхании. Хотя место действия не меняется, пьеса не кажется однообразной. Большой объем пьесы не мешает читать ее в один присест. В пьесе затронуты основные жизненные интересы молодых людей. Некоторые занудство собрание не делает тему скучной, а наоборот высвечивает проблемы с разных сторон. Также достоверно переданы чувственные ощущения молодых людей, желания похвастаться своими мечтами.

Язык пьесы то разговорный, то очень официальный, четко передает настроения участников длиннющего, не очень интересного заседания.

Интересна концовка пьесы: встреча 3 участников заседания через много лет.

Пьеса удобна для постановки. Не нужны сложные декорации и костюмы. Любой театр, даже школьный может поставить эту пьесу. Мне бы было интересно сыграть какую – роль из этой пьесы.
МП

2007: детские рецензии ("Детская пьеса на недетские темы")

на мини-пьесы, написанные потенциальными зрителями - московскими школьниками, обучающимися в литературной студии при Литературном институте им. А.М. Горького «Кипарисовый ларец» (kiparisovylarec):
Настя Дмитриева (8 класс) "Бог Error" (о пьесе Г. Узрютовой "Бог on-line" )
Катя Баранова (6 класс) "Смертельное любопытство" (о пьесе В. Лозы "Между небом и землей" )
Лиза Тверская (9 класс) "Предки всякие нужны,
предки всякие равны"
(о пьесе И. Шаниной "Предки всякие нужны?")
Катя Баранова (6 класс)- рецензия на сводный показ мини-пьес проекта в ЦИМе (в том числе о пьесе В. Лозы "Между небом и землей" и И. Егоровой «Детище» )
Аня Лобанова (4 класс) - впечатления о сводном показе мини-пьес проекта в ЦИМе